发布时间：2024年11月29日 14:59 作者：文/图 学生处 孔卫丰 浏览：
11月26日，中国教育技术协会公布“新质 引领 赋能”首届数字教育示范案例征集活动入围案例，我校组织申报的《基于实证的高职院校学生核心素养培育及评价体系》的案例在全国教育系统案例中脱颖而出，成功入围并荣获优秀案例，这是对我校在教育数字化探索与实践方面的高度认可。
该案例是在数字技术和人工智能技术快速发展背景下，基于我校“新愚公”成长工程中核心素养培育项目的凝练。近年来，学校重点实施“新愚公”成长工程，围绕学生核心素养培育，细化课程体系实施路径，建立学生素养成长平台，构建多元化素质评价指标体系和模型对学生实行精准画像，运用云计算、大数据技术实现对学生多元化、过程性、可量化素养评价，实现教育教学质量的动态监测与评估，推进学校教学诊断与改进，提升高职人才培养质量。
本届数字教育示范案例征集活动由中国教育技术协会主办，全国高等教育、职业教育、基础教育及继续教育的各级各类1000余所学校参加，旨在发掘一批在数字化和人工智能技术应用方面具有引领性、创新性、实效性的的实践案例，推动数字技术赋能教育教学的创新发展。
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